ليس سراً أن النجاح في التعلم يعتمد على مجموعة كاملة من العوامل. والاجتهاد في أداء الواجب المنزلي أو الحضور المنتظم للصفوف أبعد ما يكون عن الحسم فيما بينهما. أجرى علماء النفس الأمريكيون دراسة واسعة النطاق واكتشفوا ما هو أساسي بالفعل لطفل مدرسة ناجح.
تم فحص ما مجموعه 6،600 طفل. بمساعدة اختبارات معقدة خاصة ، تم تقييم أداء الأطفال من الولادة وحتى القبول في رياض الأطفال. وكانت المؤشرات الهامة أيضا الرفاه المادي للأسرة ، ومستوى التعليم والمهارات المهنية للوالدين.
اتضح أن الأطفال الذين ولدوا في أسر فقيرة تعاملوا مع مختلف الألغاز أسوأ من الآخرين. كان الدافع القوي لتنمية المهارات الفكرية هو الآمال التي وضعها الآباء على أطفالهم ، وكذلك الفرصة المحتملة له لدخول التعليم العالي.
اتضح أن الأطفال الذين حصل آباؤهم على تعليم رياضي أو اقتصادي ، أفضل من أقرانهم ، حلوا أبسط المشكلات الرياضية.
